• A propos des villages des compétences

    Au fil du temps, ma réflexion évolue et  ma pratique se modifie. Si je reste persuadée que l'auto-évaluation est la clé pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages, je me suis rendue compte que les villages tels que je les pratiquais jusqu'à présent ne permettaient pas la progression espérée auprès des élèves.

    En effet, je travaille auprès d'élèves en grande difficulté et il est bien souvent difficile de colorier beaucoup de fenêtres dès le départ. Même si avec quelques subterfuges, on donne une amorce de couleur à notre village, par exemple en faisant le cadre d'une compétence en voie d'acquisition, il reste souvent bien blanc et ce pour longtemps.

     

    Depuis janvier, pour les nouvelles prises en charge, je donne un village vierge à chacun. Je complète avec l'enfant les compétences maîtrisées et je définis les compétences à atteindre sur un nombre de séances, en fonction du projet et des besoins spécifique de l'élève. Ainsi, l'objectif semble plus facile à atteindre à l'élève et permet à l'élève :

    • de visualiser la / les compétence(s) travaillées
    • de mettre en avant les progrès
    • de ne pas se décourager face à l'ensemble des compétences à acquérir

    Pour les élèves en très grande difficulté, il est même nécessaire de fixer de très petits objectifs, loin de la compétence à atteindre.

     

    Télécharger les trames vierges des villages

    Télécharger les villages des compétences : en français, lecture CE1, pour apprendre à lire et mathématiques


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  • Commentaires

    1
    Jeudi 16 Janvier 2014 à 18:35

    Très chouette ces villages de compétences! 

    2
    Jeudi 16 Janvier 2014 à 18:37

    Waouh Sitôt posté, sitôt commenté ! Speedy Cali !!!!!

    3
    Jeudi 16 Janvier 2014 à 21:11

    ARF! J'étais au bon endroit au bon moment...

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    4
    Mercredi 22 Janvier 2014 à 19:05

    Tes villages me donnent des idées ..j'aimerais réaliser pour mes élèves un port folio comme un cahier de réussites que mes jeunes pourraient cocher ou colorier à chaque compétence acquise.....matière à réfléchir ....ya plus qu'à donc....

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